3、振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海过秦论 【作者】贾谊 【朝代】汉 秦孝公据崤函之固, 拥雍州之地, 君臣固守以窥周室, ...
1.《过秦论》(贾谊)最后三段 2.《鸿门宴》中“大行不顾细谨,大礼不辞小让……何辞为?”3.《兰亭集序》(王羲之)全文 重点:第一段后半部分,第二段全部...
/urls/44 包括下面的这些: 过秦论 戒兄子严敦书 出师表 诫子书 陈情事表 兰亭集序 归去来兮 桃花源记 五柳先生传 别赋 与陈伯之书 与宋元思书 哀江南赋序 滕王阁序...
全文中心句就一句:仁义不施而攻守之势异也,文章所有内容全是为这一句做铺垫,陈涉与六国之师做对比,陈涉越是弱小,六国越是强大,越能突出仁义的重要,秦都有函...
比如,笔者在讲解《过秦论》这一课时,先是带领着学生预习全文,说通这篇文章的文句,大致了解这篇文章的主旨大意。在此基础上,要求学生们再一次的通读全文,观察这篇文...
考生把贾谊在《过秦论》中“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从,于是山东诸国遂并起而亡秦族矣。由此观之,秦亡,因此子反也。” 杜牧在《阿房宫赋》中“秦...
中心思想概括:如:“本文通过某人做某事,表达了作者对 __ 赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质) 三:主旨句的作用: 结构上贯穿全文,内容上点明中心。 四、...
”在文章的开头;《过秦论》中“仁义不施,攻守之势异也”这个中心句在文末。再则,文章的层次结构,是文章的骨架和脉络,它具体展现作者记叙、描写、说明、议论的...
2文中句:⑴ 前后照应,⑵承上启下(过渡);⑶总结上文;开启下文;⑷为下文作辅垫 3文末句:⑴总照应开头或标题,结构紧密;⑵卒章显志,揭示中心;⑶总结全文,深化主题; 题...
《过秦论》最后三段中的关键句子(高三第一学期第三十课) 44、郦道元《江水·三峡》三至六段 (高一第一学期第三十八课) 45、魏征《谏太宗十思疏》 (高二第二学期第...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
过秦论的主旨 | 劝学的中心句 | 过秦论秦灭亡原因 |
过秦论表明中心论点的句子 | 过秦论原文及翻译高中 | 过秦论借古讽今的句子 |
贾谊过秦论名句 | 六国论的中心论点 | 师说中心句 |
过秦论最后一句 | 返回首页 |
返回顶部 |